（視(shi)頻(pin)：李洋 曹修起(qi)）

央廣網濟南10月8日消息（記者(zhe)劉佳音）朱漆大(da)門映著秋日暖(nuan)陽，展柜里的清代沉香(xiang)氤氳(yun)著百年(nian)香(xiang)氣，針(zhen)灸(jiu)銅人上的365個(ge)穴位在燈光下(xia)清晰可(ke)辨(bian)……在山東中(zhong)醫(yi)藥(yao)(yao)大(da)學長清校(xiao)區(qu)內，這座(zuo)名為山東省中(zhong)醫(yi)藥(yao)(yao)博物(wu)館(guan)的校(xiao)園場館(guan)，正以(yi)館(guan)藏文物(wu)為“語言”，靜(jing)靜(jing)訴說著中(zhong)醫(yi)藥(yao)(yao)的傳承故事。

室外的(de)(de)扁鵲雕塑(su)率先(xian)映入(ru)眼簾，衣袂翩躚間盡顯醫(yi)(yi)(yi)者風范。“扁鵲作為正史中(zhong)第一(yi)位入(ru)傳的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)家(jia)，司馬(ma)遷稱(cheng)其為‘醫(yi)(yi)(yi)宗’，他‘望聞(wen)問切’的(de)(de)診療智(zhi)慧，不僅是(shi)館內展陳的(de)(de)精神核心，更是(shi)我(wo)們新(xin)時代(dai)學子傳承岐黃薪火的(de)(de)緣起。”山東省中(zhong)醫(yi)(yi)(yi)藥博物館教師孫宇(yu)，向參觀學生們娓娓道來扁鵲的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)學傳奇，古老醫(yi)(yi)(yi)家(jia)的(de)(de)智(zhi)慧故事在(zai)當下即刻鮮活起來。

古代醫者(zhe)(zhe)的“行醫信(xin)物”——“虎(hu)撐”（央廣網記(ji)者(zhe)(zhe) 劉佳音 攝）

步入中醫(yi)(yi)(yi)館展廳，一(yi)件(jian)圓狀的(de)(de)虎(hu)(hu)撐(cheng)(cheng)格外引(yin)人駐足。關于它的(de)(de)由(you)來(lai)，藏著一(yi)段與“藥王”孫思(si)邈(miao)相關的(de)(de)故事。相傳孫思(si)邈(miao)在山中行(xing)(xing)醫(yi)(yi)(yi)時(shi)，偶遇一(yi)只因喉嚨卡骨而痛苦呻吟(yin)的(de)(de)老虎(hu)(hu)，他不(bu)顧危(wei)險，用一(yi)圓狀器物撐(cheng)(cheng)開(kai)老虎(hu)(hu)嘴巴取出(chu)(chu)異物，“虎(hu)(hu)撐(cheng)(cheng)”由(you)此得(de)名。“虎(hu)(hu)撐(cheng)(cheng)不(bu)僅是(shi)一(yi)件(jian)工(gong)具，更象征著醫(yi)(yi)(yi)者(zhe)(zhe)‘臨危(wei)施救、心(xin)懷(huai)仁善’的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)德。”山東省中醫(yi)(yi)(yi)藥博(bo)物館館長宋詠梅向記者(zhe)(zhe)介紹，“后(hou)來(lai)，虎(hu)(hu)撐(cheng)(cheng)常被稱作‘串鈴’，成為古代醫(yi)(yi)(yi)者(zhe)(zhe)的(de)(de)‘行(xing)(xing)醫(yi)(yi)(yi)信物’。醫(yi)(yi)(yi)者(zhe)(zhe)走街串巷時(shi)，搖動虎(hu)(hu)撐(cheng)(cheng)發出(chu)(chu)的(de)(de)聲響，既是(shi)告知(zhi)百(bai)姓‘有(you)醫(yi)(yi)(yi)問(wen)診’的(de)(de)信號，更是(shi)中醫(yi)(yi)(yi)藥‘扎根(gen)民間、行(xing)(xing)走四方’的(de)(de)活(huo)見證。”

展臺中(zhong)(zhong)央(yang)，一(yi)座(zuo)針(zhen)灸銅人(ren)靜靜矗(chu)立，其前身可追溯至宋代天圣年間太(tai)醫院的(de)教(jiao)具(ju)，這一(yi)創舉(ju)承載著(zhu)古代中(zhong)(zhong)醫藥(yao)教(jiao)學的(de)智慧。銅人(ren)表面(mian)365個(ge)穴(xue)位(wei)(wei)(wei)(wei)清晰(xi)如刻(ke)，設(she)計精巧絕倫。“在(zai)古代，它(ta)既是教(jiao)學工具(ju)，也是考試(shi)利器。”宋詠梅解(jie)釋道，使用(yong)時會在(zai)銅人(ren)表面(mian)涂上黃蠟以(yi)遮擋(dang)穴(xue)位(wei)(wei)(wei)(wei)標識，在(zai)其頭(tou)頂部(bu)位(wei)(wei)(wei)(wei)注入水(shui)(shui)或水(shui)(shui)銀，學生(sheng)需(xu)憑借對經絡穴(xue)位(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)精準記憶下針(zhen)，若找準穴(xue)位(wei)(wei)(wei)(wei)，內(nei)部(bu)的(de)水(shui)(shui)或水(shui)(shui)銀便(bian)會順著(zhu)針(zhen)孔流(liu)出，這便(bian)是古人(ren)所說的(de)“針(zhen)入而(er)汞出”。如今，這座(zuo)針(zhen)灸銅人(ren)仍在(zai)中(zhong)(zhong)醫藥(yao)教(jiao)學中(zhong)(zhong)發揮(hui)著(zhu)重要作(zuo)用(yong)。

中(zhong)醫藥特色鮮明(ming)的(de)浸制標(biao)本墻（央廣(guang)網記者(zhe) 劉佳音(yin) 攝）

走進標(biao)(biao)(biao)本(ben)(ben)專區，眼(yan)前的(de)(de)景象更顯生(sheng)動。百余種浸(jin)制(zhi)標(biao)(biao)(biao)本(ben)(ben)懸浮在玻璃罐(guan)中，臘葉標(biao)(biao)(biao)本(ben)(ben)則被精心制(zhi)作在相框里，構成了一(yi)面特色鮮(xian)明的(de)(de)標(biao)(biao)(biao)本(ben)(ben)墻。這些標(biao)(biao)(biao)本(ben)(ben)半數以上由山東中醫藥大學的(de)(de)師生(sheng)踏遍齊(qi)魯山川采(cai)集而來，既(ji)是展(zhan)品，更是現實中的(de)(de)“活教(jiao)材”。每一(yi)份(fen)標(biao)(biao)(biao)本(ben)(ben)背后，都藏(zang)著師生(sheng)們探尋道地藥材的(de)(de)足跡。

展廳內展品琳瑯，一(yi)塊清代沉(chen)(chen)香(xiang)尤為(wei)珍貴(gui)。沉(chen)(chen)香(xiang)是瑞香(xiang)科植物白木香(xiang)含(han)有樹脂的(de)(de)木材，是“四大名香(xiang)”之首(shou)，有芳香(xiang)化濁、行氣(qi)止痛的(de)(de)作用。歷(li)經數百年(nian)，這塊沉(chen)(chen)香(xiang)依舊散發著(zhu)獨特(te)香(xiang)氣(qi)，既(ji)見證了(le)中(zhong)藥(yao)(yao)的(de)(de)藥(yao)(yao)用價值，也(ye)藏(zang)著(zhu)古人對本(ben)草的(de)(de)珍視。“課本(ben)里記不住的(de)(de)藥(yao)(yao)材特(te)征，看到實物瞬間就理解(jie)了(le)，尤其這塊清代沉(chen)(chen)香(xiang)，讓我直觀(guan)(guan)感(gan)(gan)受到中(zhong)醫(yi)藥(yao)(yao)穿越歷(li)史的(de)(de)厚重(zhong)感(gan)(gan)。”正在展館參觀(guan)(guan)的(de)(de)山東中(zhong)醫(yi)藥(yao)(yao)大學中(zhong)醫(yi)文(wen)獻(xian)與文(wen)化研(yan)究(jiu)院2024級碩士研(yan)究(jiu)生李(li)明(ming)燕，一(yi)邊仔細觀(guan)(guan)察，一(yi)邊分享著(zhu)自(zi)己的(de)(de)感(gan)(gan)悟，眼中(zhong)滿是對中(zhong)醫(yi)藥(yao)(yao)文(wen)化的(de)(de)熱愛(ai)。

山東中醫藥大學首任(ren)校長劉惠民1941年處方(fang)手稿及著作（央廣(guang)網記(ji)者 劉佳音 攝）

館(guan)內的老(lao)(lao)照片與(yu)老(lao)(lao)物件展區，更(geng)是藏著傳承的“時光密碼”。1958年(nian)建校初期，師生們(men)在(zai)田間地(di)頭(tou)辨識藥材的黑白影(ying)像(xiang)，將人(ren)們(men)拉(la)回那個(ge)深耕中醫藥教(jiao)育的初心(xin)年(nian)代；一旁的展柜里(li)，首任校長(chang)劉(liu)惠民先生1941年(nian)的處方手(shou)稿、早期的辦學(xue)證(zheng)章、學(xue)術專(zhuan)著及眾多珍貴(gui)照片，則訴說著老(lao)(lao)一輩中醫藥人(ren)的堅(jian)守(shou)與(yu)擔當。“劉(liu)惠民校長(chang)的處方和(he)手(shou)稿雖已泛黃，但(dan)字里(li)行間的細致嚴(yan)謹，正是我們(men)青年(nian)中醫應該(gai)學(xue)習的品(pin)質。”學(xue)生胡瀚(han)元駐足良久，深有感(gan)觸地(di)說。

作(zuo)為該館(guan)研究生助管，張艷新對中醫藥(yao)傳承(cheng)有著更深刻的(de)(de)思考：“了(le)解了(le)館(guan)內老照片(pian)、老物(wu)件(jian)背后的(de)(de)故事，讓我明白中醫藥(yao)傳承(cheng)絕不是守舊。與(yu)先賢對話，與(yu)時代共鳴，未來，我想做一名中醫藥(yao)文化的(de)(de)傳播者，讓更多(duo)人了(le)解并(bing)受益于(yu)它的(de)(de)智慧。”

如今(jin)，眾多中(zhong)小學(xue)生也來(lai)校園(yuan)里的山東(dong)省(sheng)中(zhong)醫藥博物館參觀學(xue)習（央廣網發 曹修起 攝(she)）

館藏(zang)薈(hui)萃，弦歌不輟。如(ru)今，一(yi)(yi)批(pi)又一(yi)(yi)批(pi)學(xue)子在博物(wu)館中(zhong)觸摸中(zhong)醫(yi)藥的(de)歷史脈絡，汲取傳(chuan)承的(de)力量，以青春(chun)之(zhi)姿續寫岐黃薪火的(de)新(xin)故事。采(cai)訪(fang)最后，館長宋詠梅堅定地說:“我(wo)們(men)始終牢記(ji)‘中(zhong)醫(yi)藥學(xue)是(shi)中(zhong)國古代科學(xue)的(de)瑰寶，是(shi)打開中(zhong)華(hua)文明寶庫的(de)鑰匙(chi)’這一(yi)(yi)囑托，講好(hao)中(zhong)醫(yi)藥故事，讓中(zhong)醫(yi)藥文化生生不息，岐黃薪火代代相傳(chuan)。”

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