央廣網(wang)天(tian)(tian)津(jin)9月27日(ri)消息（記(ji)者褚(chu)夫晴(qing)）近日(ri)，天(tian)(tian)津(jin)交通職業(ye)學(xue)(xue)院聯(lian)合(he)天(tian)(tian)津(jin)市勞動(dong)保障技師學(xue)(xue)院、天(tian)(tian)津(jin)市第九十八中學(xue)(xue)、北倉小學(xue)(xue)，共同(tong)開展(zhan)了(le)一場以“汽車產業(ye)鏈”為(wei)脈絡的大(da)(da)中小學(xue)(xue)思(si)政課一體化實踐活(huo)動(dong)，實現了(le)思(si)政小課堂融入產業(ye)大(da)(da)舞臺(tai)。

天津交(jiao)通職業學(xue)院作為(wei)牽(qian)頭單位，積(ji)極推動大中小學(xue)思政課實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)一體(ti)化發(fa)展(zhan)。學(xue)院充(chong)分發(fa)揮(hui)職業院校的專業特(te)色，圍(wei)繞(rao)新(xin)發(fa)展(zhan)理念，按照“科普啟(qi)蒙—創意設計(ji)—實(shi)(shi)境(jing)實(shi)(shi)訓—技術研發(fa)”的認知(zhi)規律，開展(zhan)了一系列汽車產業鏈里的“大思政課”，各單位協同引導(dao)各學(xue)段(duan)學(xue)生在真實(shi)(shi)的場景中理解新(xin)發(fa)展(zhan)理念，堅定報(bao)國志向。

活動現場（央廣網發 校方供圖）

啟蒙：致信錢學森 播種科學夢想

在(zai)比亞迪迪空間(jian)新(xin)能源(yuan)汽(qi)車科普館，北倉小(xiao)學(xue)的(de)(de)同學(xue)們開啟了(le)產業鏈“第一課”。在(zai)了(le)解了(le)中國汽(qi)車工業的(de)(de)發展(zhan)歷(li)程后，孩子(zi)們展(zhan)開信紙，認真寫下“給錢學(xue)森爺(ye)爺(ye)的(de)(de)一封信”。“錢爺(ye)爺(ye)，現在(zai)的(de)(de)汽(qi)車不用汽(qi)油也(ye)能跑(pao)得很快，我(wo)們也(ye)有了(le)自己的(de)(de)大飛(fei)機！”童稚的(de)(de)語言中充滿了(le)對科學(xue)家精神的(de)(de)敬仰與對綠(lv)色(se)未來(lai)的(de)(de)向往(wang)。一筆一劃(hua)間(jian)，科技(ji)報國的(de)(de)種子(zi)悄(qiao)然在(zai)心田發芽。

探創：智繪未來車 激活創新思維

天津市第九十八中學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)生在(zai)館內“智(zhi)造工匠”互動設(she)(she)計(ji)區，體驗了從(cong)構(gou)思(si)到繪制的完(wan)整創作(zuo)過程(cheng)。他們(men)運(yun)用繪圖工具，將自(zi)己對(dui)綠色出行、智(zhi)能(neng)交互的理解融(rong)入未來汽車(che)(che)設(she)(she)計(ji)中。“我設(she)(she)計(ji)的車(che)(che)能(neng)吸(xi)收二氧化(hua)碳(tan)，還(huan)能(neng)和智(zhi)慧城市路網(wang)實時連(lian)接(jie)。”一名(ming)學(xue)(xue)(xue)生邊演示(shi)邊解釋道。在(zai)這一過程(cheng)中，同學(xue)(xue)(xue)們(men)不僅鍛煉了創新(xin)思(si)維，更深刻體會(hui)到“創新(xin)”是推動產業(ye)進(jin)步的核心動力(li)。

礪技：實境練真功 堅定職業理想

天(tian)津市勞(lao)動保障技師學(xue)(xue)院的學(xue)(xue)生走進(jin)天(tian)津交通(tong)職(zhi)業學(xue)(xue)院“擦(ca)亮(liang)中國(guo)名片，賡續(xu)百(bai)年初心(xin)”全國(guo)高校(xiao)綜合性教育實(shi)踐體驗基地(di)(di)，實(shi)地(di)(di)操作新能(neng)源汽車檢(jian)測(ce)設備，觀摩智能(neng)裝備的運作流(liu)程。面對(dui)先(xian)進(jin)的實(shi)訓設施與系統的技能(neng)模塊，同學(xue)(xue)們對(dui)未來(lai)高職(zhi)階段(duan)的學(xue)(xue)習路徑有了清(qing)晰認知(zhi)。

躬行：一線觸前沿 踐行技術報國

天(tian)(tian)津交通(tong)職業學院的學生深入經緯恒潤天(tian)(tian)津智慧工廠(chang)，在企業研發中(zhong)心和(he)智能生產(chan)線(xian)前，學生們聆聽技術(shu)工程師介紹汽(qi)車電(dian)子系統的前沿突破，了解國產(chan)芯片在新(xin)能源(yuan)汽(qi)車領域的應用進展。“在實踐中(zhong)我才明白，真正的技術(shu)突破源(yuan)于(yu)持續(xu)迭代和(he)開放合(he)作。”一(yi)名學生感(gan)慨(kai)道(dao)。

活動現場（央廣網(wang)發 校方供圖）

本次實踐活動(dong)負責(ze)人、天津(jin)交通(tong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)馬克思(si)(si)主義學(xue)院(yuan)趙媛媛老師總結道(dao)：“我們(men)以‘汽車產(chan)業(ye)鏈(lian)’為真實課堂，把四個學(xue)段(duan)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)依次嵌入(ru)從認(ren)知(zhi)(zhi)到(dao)實踐、從啟蒙到(dao)創新(xin)的(de)(de)育人鏈(lian)條(tiao)中，推(tui)動(dong)思(si)(si)政(zheng)教育在產(chan)業(ye)鏈(lian)上開花結果——小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)信是(shi)理想(xiang)的(de)(de)萌(meng)芽，中學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)圖(tu)是(shi)創新(xin)的(de)(de)火花，中職(zhi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)實訓是(shi)技(ji)能的(de)(de)扎根，高(gao)職(zhi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)設計是(shi)能力的(de)(de)綻放。”通(tong)過(guo)“行走的(de)(de)思(si)(si)政(zheng)課”，學(xue)生(sheng)(sheng)不僅在認(ren)知(zhi)(zhi)上銜接、在情感上共鳴，更在行動(dong)上形成接力，共同繪就(jiu)一(yi)幅“為交通(tong)強國貢獻青春力量”的(de)(de)生(sheng)(sheng)動(dong)圖(tu)景。