央廣網天(tian)津10月13日(ri)消(xiao)息（記者韓雨晨）近日(ri)，天(tian)津財經大學馬克思主(zhu)義學院聯合天(tian)津市海河中(zhong)學、楓林路中(zhong)學、實(shi)驗小(xiao)學，推出“百年法(fa)治(zhi)看天(tian)津”大中(zhong)小(xiao)學實(shi)踐育人(ren)一體化思政示(shi)范課(ke)，探索“法(fa)治(zhi)場(chang)館+天(tian)津故事+師生(sheng)雙講”新(xin)模式，讓(rang)不同學段學生(sheng)感悟新(xin)時代(dai)法(fa)治(zhi)建設成就。

活(huo)動現場(chang)（央廣(guang)網發 活(huo)動方供圖）

實驗小學牛秋菊(ju)老師在天(tian)(tian)津法院陳列(lie)館，以“法律是治(zhi)國(guo)(guo)之重器”開課。她(ta)借獬(xie)豸銅塑(su)解(jie)讀法治(zhi)智(zhi)慧，引導學生(sheng)“尋找天(tian)(tian)津法治(zhi)第一(yi)”，讓(rang)孩(hai)子們知曉中(zhong)國(guo)(guo)近代(dai)最(zui)早(zao)法院、警察等(deng)誕生(sheng)于(yu)天(tian)(tian)津；結(jie)合校園霸凌案例，教(jiao)會學生(sheng)拒絕暴力、守護(hu)自(zi)身權(quan)益，在心中(zhong)播下法治(zhi)種子。

楓林(lin)路中學(xue)(xue)李(li)鑫老師化(hua)身“李(li)大(da)釗(zhao)”，在北洋法政學(xue)(xue)堂遺址紀念館(guan)開課。他講述(shu)青年李(li)大(da)釗(zhao)選學(xue)(xue)法政、以(yi)(yi)法救國的(de)故事(shi)，圍繞“筑聲劍影樓(lou)”互(hu)動(dong)，傳(chuan)遞“法政之(zhi)學(xue)(xue)是改造中國之(zhi)鑰匙”的(de)信(xin)念，以(yi)(yi)“鐵肩擔道(dao)義”激勵學(xue)(xue)生樹(shu)立法治(zhi)興(xing)國信(xin)仰。

海河中學(xue)肖瑩老師(shi)帶高中生走進天(tian)津一中院院史(shi)館(guan)，結(jie)合(he)“維(wei)名克(ke)允”戒石碑(bei)、“為人民服務”匾(bian)額，解讀(du)司法原則與“兩個(ge)結(jie)合(he)”內涵；借“楊三姐告狀(zhuang)”講(jiang)近代法治發展，再闡述黨的十(shi)八大以來(lai)依法治國(guo)成就，讓學(xue)生領會(hui)法治革命(ming)意義。

活(huo)(huo)動(dong)現場（央廣網發 活(huo)(huo)動(dong)方供圖）

天(tian)(tian)(tian)津財大王楠(nan)老師(shi)以“大律(lv)師(shi)”身份，在天(tian)(tian)(tian)津律(lv)師(shi)文史館開課。她從馬戛爾尼訪華(hua)引入，講(jiang)天(tian)(tian)(tian)津律(lv)師(shi)行業興起(qi)；圍繞嚴復代理跨國(guo)訴訟、紀(ji)清漪為馬占山(shan)辯護(hu)等(deng)案例，詮釋(shi)中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)法治(zhi)道路的必然性，寄語(yu)學(xue)生守護(hu)公平正義(yi)。

據悉(xi)，該(gai)項目獲天(tian)津(jin)市委(wei)宣傳部、天(tian)津(jin)市委(wei)教(jiao)育工委(wei)支持(chi)，是津(jin)派法治(zhi)(zhi)(zhi)文化育人(ren)新模(mo)式。學生(sheng)們紛紛表示收獲頗豐，實驗小學任書渺稱“要讓法治(zhi)(zhi)(zhi)種子(zi)長成(cheng)大樹”，楓林(lin)路中學于朗(lang)誠立志做法治(zhi)(zhi)(zhi)踐(jian)行(xing)者，天(tian)津(jin)財(cai)經(jing)大學張(zhang)國龍(long)則堅(jian)定了職業初心(xin)與(yu)信(xin)念。