央(yang)廣(guang)網北(bei)京8月13日(ri)消息(xi)（記者(zhe) 郭(guo)彥偉）近(jin)日(ri)，一(yi)名(ming)孤(gu)(gu)獨癥(zheng)男童(tong)(tong)在(zai)云(yun)南大理蒼山參加夏(xia)令營(ying)活動時意外走失，牽動了無數網友的心。什么是孤(gu)(gu)獨癥(zheng)？常見表現有哪些？面(mian)對孤(gu)(gu)獨癥(zheng)兒童(tong)(tong)，家(jia)長又該如何應對？西安(an)市人民醫院（西安(an)市第四醫院）兒童(tong)(tong)保(bao)健中心心理治(zhi)療師齊晶給出(chu)了答案。

什么是孤獨癥？

齊晶介(jie)紹，孤獨癥(zheng)是一類神經發育障礙，兒(er)童通常在第(di)16～20個月出(chu)現一些(xie)征兆，2～3歲時被確診。患(huan)兒(er)的表現多(duo)種多(duo)樣，其核(he)心癥(zheng)狀為在多(duo)種環境中持(chi)續表現出(chu)社會(hui)溝通和社交(jiao)交(jiao)往(wang)的缺(que)陷以及局(ju)限的、重復的行為、興趣或(huo)活動(dong)和感知覺異常。

孤獨癥是如何形成的？

齊晶表示(shi)，孤(gu)獨癥(zheng)不(bu)是單一(yi)病因的(de)疾病，而是不(bu)同(tong)病因相(xiang)互(hu)作(zuo)用(yong)，引起的(de)一(yi)組有(you)不(bu)同(tong)臨床(chuang)表現的(de)疾病。具體(ti)的(de)病因目(mu)前(qian)并不(bu)明確，可能由遺傳、環(huan)(huan)境暴露及神經(jing)生物學機制(zhi)相(xiang)互(hu)作(zuo)用(yong)引起，即基因的(de)異(yi)常造就了個體(ti)的(de)遺傳易感性(xing)，受到孕(yun)前(qian)、孕(yun)期及生后的(de)不(bu)良(liang)環(huan)(huan)境影(ying)響，觸發(fa)神經(jing)生物學發(fa)育異(yi)常。

孤獨癥的常見表現

1.社會(hui)交往(wang)能(neng)力缺損

·喜歡(huan)獨自玩(wan)耍，不愿意或不知道如何與(yu)小朋友一起玩(wan)，不能參(can)加合(he)作性社(she)交游(you)戲(xi)。

·缺乏目光(guang)(guang)對視或目光(guang)(guang)對視短暫。

·叫名字沒有回應(ying)，不聽指令。

·不怕陌生人，看到陌生人手上或身上有他(ta)喜歡的東西，會(hui)直(zhi)接上去拿(na)或搶。

·有需(xu)求時通(tong)常(chang)拉(la)著家人的手去拿或夠，不會用手指指物，其他的手勢動(dong)作(zuo)亦少。

·與父母(mu)親(qin)的(de)依戀情感不(bu)當(dang)、不(bu)喜(xi)歡擁(yong)抱(bao)。

·對他人的(de)微(wei)笑(xiao)常無恰(qia)當的(de)微(wei)笑(xiao)回應。

2.游戲技能低下

·動作模仿能力弱。

·對玩具或物品(pin)過度控(kong)制（搖晃反復按開(kai)關、排列物品(pin)等）。

·固(gu)執(zhi)于某種(zhong)單一活動（反(fan)(fan)復看同(tong)一個(ge)電視廣告、反(fan)(fan)復聽同(tong)一首歌等）。

·游戲技能發(fa)育遲(chi)緩（如(ru)無法發(fa)展出象(xiang)征性游戲）。

3.語言和認(ren)知能力缺(que)損

·不會(hui)說話或說話遲，但(dan)聽(ting)力正常。

·語言進步慢。

·自言自語地說聽不懂(dong)的語言或說與場景無關的無交流意義的話。

·重復語言(yan)、鸚鵡學舌(she)、延遲性(xing)仿說。

·你我（人稱(cheng)代詞）不分。

·指(zhi)令(ling)性語(yu)言多，疑問(wen)句和商量式語(yu)句少。

·滔滔不絕的自我中心語言。

·與人交(jiao)流似乎“不在同一個頻道上”。

·不尋(xun)常的語(yu)音語(yu)調。

·認知發育遲緩。

·情緒調(diao)控(kong)能力低下(xia)。

·早期(qi)詞匯(hui)和（或）社會性交(jiao)往的倒(dao)退或消失。

4.感知覺異常

·聽知(zhi)覺敏感(gan)：特(te)別喜愛某些聲音，或對某些聲音特(te)別害怕恐懼。

·觸覺異常：特別喜歡或害怕(pa)某些質感的物品。

·痛(tong)覺異常(chang)：痛(tong)覺不敏感。

·視覺異常：對特別圖(tu)像(xiang)的喜(xi)(xi)好或厭惡(e)、喜(xi)(xi)歡斜視、倒視。

·本(ben)體覺異常：腳尖走路、喜(xi)歡(huan)坐車、怕(pa)坐電梯、喜(xi)旋轉。

·味覺和嗅覺異常：偏食、挑食、喜(xi)嗅物。

5.其他

·過于興奮、多動(dong)、注意力分散、沖動(dong)、攻擊他人、自傷和固執，有些孩子會合并有睡眠問題(ti)、胃腸道問題(ti)、過敏性疾病以及癲癇。

孩子患有孤獨癥，家長應該怎么辦？

齊晶稱，面對孤獨癥，父母是孩子的第一道防線。一方面，做好早篩查非常重要，家長應及時帶孩子到醫院由專業的醫生進行診斷。另一方面，目前孤獨癥治療尚無特效藥物，而應在安全的前提下采用科學和系統的教育干預訓練治療。如(ru)果不進行干預，這部分孩子可能(neng)很難融入社會、適應社會。

附：孤獨癥兒童早期干預重點

·以教育訓(xun)練為主，改(gai)善核心癥(zheng)狀，改(gai)善功(gong)能。

·促進發育和社會(hui)交往能力及(ji)言(yan)(yan)語和非(fei)言(yan)(yan)語交流能力。

·減少(shao)刻(ke)板重復不適應行為(wei)，減輕殘疾程度。

·調控行為情緒，增加適應能力。

·提高(gao)學習能力(li)，促進智(zhi)力(li)發展，改善生存質量。

·訓練適齡(ling)的日常生(sheng)活技能(neng)，增(zeng)強生(sheng)活自理和(he)獨立生(sheng)活能(neng)力。

·識別共(gong)患(huan)疾病，轉診或基層治療。

·緩解家庭的(de)精神、經濟和(he)照(zhao)護方面的(de)壓力。